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PISA 2022 Ergebnisse (Band I)
PISA 2022 Ergebnisse (Band I) , PISA - die Internationale Schulleistungsstudie der OECD - untersucht, was Schüler*innen in den Bereichen Lesekompetenz, Mathematik und Naturwissenschaften wissen und wie gut sie dieses Wissen anwenden können. Die PISA-Studie ist die bisher umfassendste und genaueste internationale Erhebung der Lernstände von Schüler*innen. Ihre Ergebnisse geben Aufschluss über Bildungsqualität und Bildungsgerechtigkeit weltweit und gestatten es Pädagog*innen und politisch Verantwortlichen, aus der Bildungspolitik und -praxis anderer Länder zu lernen. Dies ist der erste von fünf Bänden, in denen die Ergeb nisse von PISA 2022, der achten Erhebungsrunde, vorgestellt werden. Band I, Lernstände und Bildungsgerechtigkeit, befasst sich mit den Schülerleistungen in Mathematik, Lesekompetenz und Naturwissenschaften. Zudem richtet er das Augenmerk auf geschlechtsspezifische Leistungsunterschiede und untersucht, welche Zusammenhänge zwischen Leistungen und sozioökonomischem Status sowie Migrationshintergrund bestehen können. Außerdem wird beschrieben, wie sich Bildungsqualität und Bildungsgerechtigkeit im Vergleich zu früheren PISA Erhebungen entwickelt haben. , >
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Wissenschaftliche Ergebnisse verwerten (Lehmann, Günter)
Wissenschaftliche Ergebnisse verwerten , Die Arbeit fertig ¿ was nun? Die Frage mag manche nach der erfolgreichen Disputation ihrer Graduierungsarbeit erstaunen. Ist man doch stolz auf das erzielte Ergebnis und darauf, nun endlich fertig zu sein. Damit die wertvollen Ergebnisse aus wissenschaftlichen Forschungsarbeiten nicht im Archiv verstauben, werden in diesem Buch fünf Kanäle für das Verwerten der wissenschaftlichen Erkenntnisse vorgestellt: Publizieren, Vortragen, Umsetzen, Vermitteln und Selbstverwerten. Taktische und methodische Vorschläge unterstützen die Absolvent:innen beim Einstieg in ein erfolgreiches Verwerten. , Fachbücher, Lernen & Nachschlagen > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. überarb. und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20230116, Produktform: Kartoniert, Autoren: Lehmann, Günter, Edition: REV, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. überarb. und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 283, Keyword: Archiv; Entrepreneur-Ship; Erkenntnis; Existenzgründung; Forschung; Forschungsarbeit; Internet; Lehrbuch; Lehrbücher; Masterarbeit; Monographien; Nutzbarmachung wissenschaftlicher Ergebnisse; Promotion; Publizieren; Publizieren in Medien; Ratgeber wissenschaftlich Publizieren; Seminar; Start-up; Veröffentlichung; Vorlesung; Wissenschaft; Wissenschaftliche Publikation; Wissenschaftliche Zeitschriften; Wissensvermittlung; wissenschaftliche Kongresse; wissenschaftliche Tagungen, Fachschema: Arbeit (geistig) / Wissenschaftliches Arbeiten~Wissenschaftliches Arbeiten - Wissenschaftlicher Mitarbeiter~Beruf / Karriere~Karriere~Studium~Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken, Fachkategorie: Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Berufsberatung~Lerntechniken, Bildungszweck: für die Hochschule~Lehrbuch, Skript, Thema: Optimieren, Warengruppe: TB/Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Fachkategorie: Ratgeber: Karriere und Erfolg, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Co-Verlag: Francke A. Verlag, Co-Verlag: Francke A. Verlag, Länge: 212, Breite: 149, Höhe: 19, Gewicht: 432, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, eBook EAN: 9783838560250, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Beurteilung und Bewertung im Kunstunterricht (Mrusek, Angela~Schmidt, Antonia)
Beurteilung und Bewertung im Kunstunterricht , Die Beurteilung von Schülerwerken im Kunstunterricht fällt oft nicht leicht. Das liegt in der Natur der Sache, denn das kreative Schaffen der Kinder unterliegt einem Entwicklungsprozess, der gefördert werden sollte. Da aber im Kunstunterricht bewertet werden muss, haben Sie mit diesem Buch einen Leitfaden in der Hand. Das Besondere: Verschiedene Themenstellungen werden übersichtlich in ausführlichen Unterrichtsideen aufbereitet. Der Thematik entsprechend gibt es spezifische Beurteilungskriterien. Anhand von unterschiedlichsten Schülerarbeiten wird gezeigt, wie die Leistungen der Kinder diesen Kriterien entsprechend beurteilt werden können. So erhalten Sie Orientierungen für die Bewertung Ihrer Schülerarbeiten im Kunstunterricht! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20160719, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Mrusek, Angela~Schmidt, Antonia, Seitenzahl/Blattzahl: 92, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Kunst; Lernstand messen und beurteilen, Fachschema: Kunstunterricht / Didaktik, Methodik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 7, Gewicht: 363, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1477004
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Die Erhebung und Bewertung von Zeugenaussagen im Strafprozess. Band 5
Die Erhebung und Bewertung von Zeugenaussagen im Strafprozess. Band 5 , Der Arbeitskreis "Psychologie im Strafverfahren" unternimmt den Versuch, aussagepsychologische mit sozial- und gedächtnispsychologischer Grundlagenvermittlung zu verknüpfen, psychiatrisch-neurologische Aspekte der Aussagefähigkeit zu beleuchten sowie den interdisziplinären Bogen zur juristischen Betrachtung und forensischen Verwertung der Materien zu schlagen. Band 5 berichtet vom neuesten Stand der Beweiswürdigung nach § 261 StPO bei "Aussage-gegen-Aussage-Konstellationen", den Bedingungen therapeutischer Hilfe für fragliche Opfer im laufenden Strafverfahren, den Besonderheiten für die aussagepsychologische Gutachtenerstattung in OEG-Verfahren (Verfahren vor den Sozialgerichten), möglichen schädlichen Einflüssen auf die Sachaufklärung durch Opferhilfsorganisationen sowie Erfahrungen mit neuen Vernehmungsmethoden wie dem erweiterten kognitiven Interview. Schließlich befasst sich ein Beitrag aus dem psychiatrischen Fach mit Drogen- und Medikamenteneinflüssen auf die Aussagefähigkeit einer Auskunftsperson. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20220912, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Deckers, Rüdiger~Köhnken, Günter, Auflage: 22000, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 128, Abbildungen: 2 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 1 Schwarz-Weiß- Tabellen, 1 Schwarz-Weiß-, Keyword: Alkohol; Aussage-gegen-Aussage; Aussagefähigkeit; Aussagepsychologische Begutachtung; Befragungsmethoden; Beweiserhebung; Beweiswürdigung; Drogen; Medikamente; OEG-Verfahren; Opferschutz; Psychotherapeutische Behandlung; Strafverfahren; Täterschutz; kooperative erwachsene Zeug*innen, Fachschema: Kognitionswissenschaft~Forensik~Gericht (juristisch) / Forensik~Forensik / Psychologie~Psychologie / Gericht, Kriminalität, Strafvollzug~Kognitionspsychologie~Psychologie / Kognitionspsychologie~Kriminologie~Recht~Strafrecht, Fachkategorie: Kognitionswissenschaft~Kriminalpsychologie, forensische Psychologie~Kognitive Psychologie~Kriminologie: Rechtliche Aspekte~Juristische Fähigkeiten: Abhandlungen & rechtliche Texte~Juristische Fähigkeiten: Forschungsmethoden~Strafrecht, allgemein, Fachkategorie: Forensik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: BWV Berliner-Wissenschaft, Verlag: Berliner Wissenschafts-Verlag, Länge: 236, Breite: 167, Höhe: 8, Gewicht: 232, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2878169
Preis: 29.00 € | Versand*: 0 €
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Was waren die Ergebnisse der Untersuchung? Können Sie die wichtigsten Erkenntnisse zusammenfassen?
Die Untersuchung ergab, dass der Konsum von rotem Fleisch das Risiko für Herzkrankheiten erhöhen kann. Zudem wurde festgestellt, dass der Verzehr von Fisch positive Auswirkungen auf die Gesundheit haben kann. Die wichtigste Erkenntnis ist, dass eine ausgewogene Ernährung entscheidend für die Vorbeugung von Herzkrankheiten ist.
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Wie kann der Stichprobenumfang bestimmt werden, um repräsentative Ergebnisse in einer Untersuchung zu erzielen? Wann ist der Stichprobenumfang ausreichend, um statistisch aussagekräftige Ergebnisse zu erhalten?
Der Stichprobenumfang kann durch die Festlegung eines angemessenen Konfidenzniveaus und einer akzeptablen Fehlertoleranz bestimmt werden. Eine Faustregel besagt, dass eine Stichprobe von mindestens 384 Personen für eine Population von 10.000 ausreichend ist, um statistisch aussagekräftige Ergebnisse zu erzielen. Ein größerer Stichprobenumfang kann jedoch erforderlich sein, wenn die Population heterogen ist oder eine geringe Varianz aufweist.
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Was sind die grundlegenden Prinzipien bei der Erhebung und Auswertung statistischer Daten?
Die grundlegenden Prinzipien bei der Erhebung und Auswertung statistischer Daten sind Objektivität, Repräsentativität und Reliabilität. Objektivität bedeutet, dass die Daten ohne Verzerrung erhoben und ausgewertet werden. Repräsentativität stellt sicher, dass die Stichprobe die Gesamtheit der Population angemessen widerspiegelt. Reliabilität bedeutet, dass die Daten konsistent und zuverlässig sind.
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Was sind empirische Ergebnisse?
Empirische Ergebnisse beziehen sich auf Daten und Fakten, die durch Beobachtungen, Experimente oder Messungen gesammelt wurden. Diese Ergebnisse basieren auf realen Erfahrungen und sind objektiv überprüfbar. Sie dienen dazu, Hypothesen zu überprüfen und wissenschaftliche Theorien zu stützen oder zu widerlegen. Empirische Ergebnisse sind ein wichtiger Bestandteil der wissenschaftlichen Forschung und tragen dazu bei, unser Verständnis von verschiedenen Phänomenen und Zusammenhängen zu vertiefen. Letztendlich bilden sie die Grundlage für fundierte Schlussfolgerungen und Entscheidungen in verschiedenen Bereichen wie Wissenschaft, Wirtschaft, Gesundheit und Politik.
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Wie kann man die Ergebnisse einer qualitativen Analyse in einer übersichtlichen und verständlichen Darstellung präsentieren?
Die Ergebnisse einer qualitativen Analyse können in Form von Themen oder Kategorien zusammengefasst und in einem strukturierten Bericht präsentiert werden. Grafiken, Tabellen oder Visualisierungen können verwendet werden, um die wichtigsten Erkenntnisse hervorzuheben und die Daten leicht verständlich darzustellen. Zudem können Zitate oder Fallbeispiele verwendet werden, um die Ergebnisse zu veranschaulichen und zu untermauern.
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Wie kann ich eine persönliche Einschätzung oder Bewertung einleiten?
Um eine persönliche Einschätzung oder Bewertung einzuleiten, könnten Sie zum Beispiel mit einer Einleitung beginnen, in der Sie Ihre Meinung oder Ihre Erfahrungen zu dem Thema kurz darlegen. Anschließend können Sie Ihre Einschätzung mit konkreten Argumenten und Beispielen unterstützen und eventuell auch auf alternative Perspektiven oder Gegenargumente eingehen. Zum Abschluss könnten Sie Ihre Einschätzung zusammenfassen und einen Ausblick geben.
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Wann kommen die TMS Ergebnisse?
Die genaue Zeit, wann die TMS Ergebnisse veröffentlicht werden, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Zunächst müssen alle Testergebnisse gesammelt und ausgewertet werden, was einige Zeit in Anspruch nehmen kann. Anschließend müssen die Ergebnisse noch überprüft und freigegeben werden, bevor sie den Teilnehmern mitgeteilt werden können. In der Regel werden die TMS Ergebnisse innerhalb von einigen Wochen nach dem Testtermin bekannt gegeben. Es ist jedoch ratsam, sich bei der zuständigen Stelle oder auf der offiziellen Website des Tests über den genauen Zeitplan zu informieren.
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Welche Arten von Reagenzien werden in der chemischen Analyse verwendet und wie beeinflussen sie die Ergebnisse?
In der chemischen Analyse werden verschiedene Arten von Reagenzien wie Indikatoren, Säuren, Basen und Lösungsmittel verwendet. Diese Reagenzien reagieren mit den zu analysierenden Substanzen und beeinflussen dadurch die Ergebnisse der Analyse. Die richtige Auswahl und Dosierung der Reagenzien ist entscheidend für die Genauigkeit und Zuverlässigkeit der Analyseergebnisse.
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